CLÍNICA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CON DEFICIÊNCIA AUDITIVA EN UNA INSTITUCIÓN DE REFERENCIA DEL NORTE FLUMINENSE, RIO DE JANEIRO

Autores/as

  • JANE DE CARLOS SANTANA CAPELLI
  • GLAUCIA ALEXANDRE FORMOZO
  • LETICIA MAIA FORTE MARINHO
  • PAULA SILVA FIGUEIREDO
  • MARIA FERNANDA LARCHER DE ALMEIDA

Palabras clave:

Sordera, Pérdida auditiva, Personas con deficiência auditiva.

Resumen

En Brasil, el censo del IBGE en el año 2000 reveló una población de unos 6 millones de personas con discapacidad auditiva. En 2005, el IBGE mostró que la incidencia en niños de hasta nueve años fue alrededor de 205.366 casos. Según la Sociedad Brasileña de Otología, se estima que 3-5 niños por cada 1.000 que nacen sordos. Así,en este estudio se describen las características clínicas de los niños y adolescentes que son sordos y con problemas auditivos. Las personas fueron atendidas en una institución de referencia Norte Fluminense. Se realizó un estudio transversal, descriptivo, a título primario, con la población de niños y jóvenes sordos y problemas de audición, de 7-19,9 años en el período Agosto 2010-2012. Se realizaron entrevistas con los padres y / o persona responsable o por teléfono, mediante un formulario previamente probado. De los 26 niños y adolescentes evaluados, el 61,5% eran varones y tenían una edad media (±DE) de edad de 11,8±3,0 años. Cuanto al diagnóstico médico hecho en la primera consulta, se detectó un 42,3% de los niños y adolescentes que presentan una profunda sordera neurosensorial bilateral. De los participantes, el 61,5% no tenían antecedentes familiares de sordera, el 23,1% tenía antecedentes familiares de sordera. La edad de diagnóstico de la sordera o la audición, se detectó un promedio (±DE) de edad de 2,9±3,0 años. Se concluye que la mayoría de los probados mostraron una profunda sordera neurosensorial bilateral, obtenida por diagnóstico médico en la primera visita. El desarrollo de nuevos estudios es esencial para pensar en estratagemas de salud y nutrición adecuada y un amplio alcance de la realidad del grupo asistido.

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Cómo citar

CAPELLI, J. D. C. S., FORMOZO, G. A., MARINHO, L. M. F., FIGUEIREDO, P. S., & ALMEIDA, M. F. L. D. (2013). CLÍNICA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CON DEFICIÊNCIA AUDITIVA EN UNA INSTITUCIÓN DE REFERENCIA DEL NORTE FLUMINENSE, RIO DE JANEIRO. Fiep Bulletin - Online, 83(2). Recuperado a partir de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/2789

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