EPISTEMOLOGIA DAS DIMENSÕES SOCIAIS DO ESPORTE
DOI:
https://doi.org/10.16887/fiep%20bulletin.v86i1.5694Palavras-chave:
Currículo, Esporte, Dimensões Sociais.Resumo
O presente o objetivo do presente artigo foi de investigar no cenário brasileiro em qual estado atual se apresenta a produção científica sobre a temática esportiva, sob à luz das dimensões sociais do esporte. Para atingir tal objetivo adotou-se uma metodologia do tipo qualitativa de cunho bibliográfico. Os resultados encontrados são de que dentre o montante de estudos brasileiros sobre o esporte 44% abordagem o Esporte Performance, 35% o Esporte Lazer e 21% o Esporte Educacional. O artigo considerou o Esporte Performance como o mais utilizado como objeto de estudo no cenário brasileiro, seguido do Esporte Lazer e do Educacional.
Downloads
Não há dados estatísticos.
Downloads
Como Citar
TRIANI, F. D. S., BARROS, G. D. S., PUGGIAN, C., & NOVIKOFF, C. (2016). EPISTEMOLOGIA DAS DIMENSÕES SOCIAIS DO ESPORTE. Fiep Bulletin - Online, 86(1). https://doi.org/10.16887/fiep bulletin.v86i1.5694
Edição
Seção
TRABALHOS PUBLICADOS
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).