SOLICITUD DEL PROYECTO DE PREVENCIÓN EN ESCUELAS PÚBLICAS LAS DROGAS
Palabras clave:
Prevención, Drogas, School.Resumen
El consumo de drogas entre los estudiantes se ha convertido en un problema de salud pública, debido a un mayor uso en el entorno social y las incautaciones de drogas constantes en el entorno escolar. Las primeras experiencias con las drogas a menudo se producen durante la adolescencia, y por lo tanto en esta etapa que los jóvenes son el punto psicológico y social vulnerable de vista. Estudios afirman que la gravedad de este problema muestra que es necesario encontrar nuevas formas de abordar el tema, con la participación de toda la sociedad. La actual Política Nacional de Educación y la Política Nacional sobre Drogas, Brasil, consideran la escuela como el espacio fundamental para dar cabida a los jóvenes vulnerables a través de proyectos creativos y acciones que garanticen el derecho al desarrollo integral de los estudiantes, proporcionar recursos didácticos, el bienestar, la promoción cultural y la salud, para la prevención del consumo de drogas, así como su eliminación completa de los comportamientos de riesgo asociados.Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Cómo citar
DOS SANTOS, G. J., HARTMANN, C., & TEBAR, W. R. (2016). SOLICITUD DEL PROYECTO DE PREVENCIÓN EN ESCUELAS PÚBLICAS LAS DROGAS. Fiep Bulletin - Online, 86(1). Recuperado a partir de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/86.a1.55
Número
Sección
TRABALHOS PUBLICADOS
Licencia
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
