EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
Palabras clave:
Juego. Educación Infantil. Conocimiento.Resumen
Este trabajo tiene como objetivo principal discutir el juego, en la educación infantil, como un elemento crucial para el desarrollo de las prácticas educativas. Se trata de un estudio bibliográfico y análisis reflexivo, con el cuestionamiento: el juego es relevante para la educación de la primera infancia? El acto de jugar con los niños ha sido discutido como eje de los componentes y la planificación en el trabajo educativo con niños de 0-5 años de edad, se aliaron con los aspectos del cuidado y la educación, lo que lleva a los docentes a repensar su articulación en actividades de proposición. El niño en esta etapa de la educación infantil está vinculado al mundo del juego y aprende por medio de este, entonces cuando el profesor trabaja contenidos del currículum con situaciones de juegos, esto puede movilizar a la cognición y puede resultar en un aprendizaje de manera más eficaz. El juego es una parte integral de la educación de la niñez, y sin esto no hay identificación del niño con el entorno educativo.
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Cómo citar
PIETROBON, S. R. G., & FRASSON, A. C. (2016). EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. Fiep Bulletin - Online, 86(1). Recuperado a partir de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/86.a1.19
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