JUEGOS Y JUGUETES TRADICIONALES EN LAS CLASSES DE EDUCACIÓN FÍSICA
Palabras clave:
JuegosTradicionales, Juguetes, Educación Física.Resumen
Una de lasactividades más apreciables y memorables por losninõsesel jugar. A ellos lesgusta vivir experiencias conactividades que les proporcionem lalibertad de sus movimientos: saltar, correr, vocear, o sea, actividades que se expresen com libertad y divertimento. Los ninõs encuentran esaposibilidad de movimiento fácilmente enlosjuegos y joguetes.Fue investigado elcontenido de losjuegos y jugue testradiciona les enlasclases de Educación Física, enlaEnsenãnza Fundamental I enlaciudade de Mossoró-RN. Se pretende verificar cuántos profesores incluyenese tema ensusclases e cuálessonlas dificultades que enfrentan para desarrollaresecontenido. La recopilación de datosocurrió a través de una entrevista semiestructurada. Las respuestas obtenidas, a través de las entrevistas, fueron copiadas y analizadas a través de la técnica de análisis de contenido de Bardin (1979).Las etapas para el análisis de contenido fueron: una pre-análisis, exploración del material y tratamiento de los resultados e interpretación. Los resultados mostraron que la mayoría de los profesores trabaja con el contenido juegos y juguetes tradicionales, pero lienen dificultades en trabajar. Este es utilizado de manera limitada y sin significado para el alumno.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Cómo citar
COSTA, P. R. S. D., COSTA, A. M., MELO, F. C. M., LIMA, K. K. F. D., & SOEIRO, M. I. P. (2015). JUEGOS Y JUGUETES TRADICIONALES EN LAS CLASSES DE EDUCACIÓN FÍSICA. Fiep Bulletin - Online, 85(2). Recuperado a partir de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/85.a2.2
Número
Sección
TRABALHOS PUBLICADOS
Licencia
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).