ASPECTOS SOCIAIS DO BULLYING NA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL 1
Palavras-chave:
bullying, agressão, respeito.Resumo
O presente trabalho abordou aspectos do bullying no âmbito escolar entre crianças de dez e onze anos. Sendo este uma revisão literária, buscando artigos da atualidade entre os anos de 2000-2014. Visa-se com este estudo o alerta para o crescente abuso de poder que as crianças podem desenvolver umas sobre as outras, tendo como principal objetivo discutir o papel do professor de Educação Física frente ao diversos casos. O fenômeno bullying consiste em um conjunto de atos agressivos, realizado de forma repetitiva e intencional, expondo assim, a criança ou o adolescente que dificilmente consegue se defender ou reverter à situação. A partir do tema, sugerem-se para reflexão, algumas possibilidades de prevenção e combate desse tipo de comportamento errôneo, considerando-se como uma primeira estratégia a identificação desses casos por parte do professor. Portanto pode-se concluir, com os estudos mencionados que os envolvidos no ato do bullying apresentam aspectos particulares que os caracterizam, facilitando assim a sua identificação, através de uma observação comportamental e de um conhecimento histórico do aluno.Downloads
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Como Citar
RODRIGUES, C. J. D. L., NASCIMENTO, C. A. D. S., MARTINS, F. R., GOMES, P. D. F., & SCOSS, D. M. (2016). ASPECTOS SOCIAIS DO BULLYING NA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL 1. Fiep Bulletin - Online, 85(1). Recuperado de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/85.a1.60
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