THE PHYSICAL EDUCATION IN THE RIO GRANDE DO SUL HIGHSCHOOL EVALUATION REFORM.

Authors

  • SUSANA SCHNEID SCHERER

Keywords:

Emancipation Evaluation, Physical Education, Secondary Education of Rio Grande do Sul.

Abstract


This study analyzed the evaluative Physical Education Reform of Secondary Education of Rio Grande do Sul, in action in the state management of 2011-2014, which replaced the qualitative evaluation system (for notes and newsletters) by qualitative (with references and opinions) , intending a more democratic and emancipator evaluation. To do so, we delimited a qualitative case study of entering into the "floor" of a school network and establishing seven subjects of the faculty of an institution's network, three of Physical Education, besides the direction and pedagogical supervision.

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How to Cite

SCHERER, S. S. (2016). THE PHYSICAL EDUCATION IN THE RIO GRANDE DO SUL HIGHSCHOOL EVALUATION REFORM. Fiep Bulletin - Online, 85(1). Retrieved from https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/85.a1.55

Issue

Vol. 85 (2015): Special Edition - Article I

Section

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