EXPERIENCE OF PHYSICAL ACTIVITY FOR ADULTS WITH MENTAL DEFICIENCY

Authors

  • KEILA MARIANO VIEIRA

Keywords:

Adapted Physical Education, Mental Deficient, Motor Development

Abstract

The object of this paper is making an account of work, through bibliographical revision, about motor activity to adults with mental disabilities. The individual motor development depends on physiological implications, psychological and the environment. That is why we need to provide activities to help this development. For deficient people the chance to practice motor activities is made difficult, because they have no opportunities to enter in school, or they are studding at school but the teacher excludes then in a Physical Education class. The point is that the Physical Education class needs to be accessible to all people, and it is include people with disabilities. That is why adults with mental deficiency that participate in a Motor Activity Program do not have a good motor development.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

How to Cite

VIEIRA, K. M. (2014). EXPERIENCE OF PHYSICAL ACTIVITY FOR ADULTS WITH MENTAL DEFICIENCY. Fiep Bulletin - Online, 77(2). Retrieved from https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/4262

Issue

Vol. 77 (2007): Special Edition - Article II

Section

TRABALHOS PUBLICADOS

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).