THE IMPORTANCE OF FAMILY IN SCHOOL

Authors

  • DIOGO MARIANO HILDEFONSO

Keywords:

School, Education, Child, Family

Abstract

Researchers and educators have shown a growing interest in the study of the relationships between families and schools because of its importance to education and human development. In this theoretical paper, we present some reflections on family involvement with the school and its impact on learning and student development. The benefits of a good integration and the implications of a lack of integration between the two contexts are discussed briefly, and are described aspects of the relations established between them, which have been focused on empirical research. Special attention is given to the concepts and types of family-school involvement and perceptions of parents and teachers about this involvement. Finally, we emphasize the need for a more effective integration between the family and the school, respecting the peculiarities of each segment, and the implementation of research that take into account the interrelationships between the two context.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

How to Cite

HILDEFONSO, D. M. (2013). THE IMPORTANCE OF FAMILY IN SCHOOL. Fiep Bulletin - Online, 83(1). Retrieved from https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/2957

Issue

Vol. 83 (2013): Special Edition - Article I

Section

TRABALHOS PUBLICADOS

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).