NUEVOS DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO. EL DERECHO A LA EDUCACIÓN FÍSICA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

Autores/as

  • JAVIER AUGUSTO NICOLETTI
  • GABRIELA GABAY

Palabras clave:

Formación del profesorado - Educación Física adaptada – Derecho humanos

Resumen

Consolidar la capacitación de un profesorado universitario actualizado en conocimientos y prácticas que den respuesta a las necesidades de la comunidad es un aspecto central en el diseño de los programas de formación que se realizan en las instituciones del nivel superior. El derecho humano a la educación física es universal y debe alcanzar a todas las personas, buscando mejorar su bienestar y calidad de vida. El trabajo que se presenta muestra resultados de una investigación realizada que tiene como propuesta dar cuenta de la relevancia de una educación física adaptada a las personas con discapacidad y su importancia en la formación de los futuros profesionales.

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Cómo citar

NICOLETTI, J. A., & GABAY, G. (2016). NUEVOS DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO. EL DERECHO A LA EDUCACIÓN FÍSICA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Fiep Bulletin - Online, 85(1). Recuperado a partir de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/85.a1.69

Número

Vol. 85 (2015): Special Edition - Article I

Sección

TRABALHOS PUBLICADOS

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