21 - EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E JOGOS COMO FORMA DE APRENDIZADO E INCLUSÃO.

Autores/as

  • KÉLI CRISTINA DA SILVA PENNA

Palabras clave:

Educação Física, Jogos, Inclusão

Resumen

Este trabalho vem nos mostrar a Educação Física como norteadora das práticas esportivas, de forma a colaborar no processo da aprendizagem e inclusão dos alunos de várias maneiras durante sua prática. Onde os jogos pré-desportivos através da prática podem ser usados como instrumento para o desenvolvimento da criança influenciando-a de forma positiva. Considerando a necessidade do jogo como forma de aprendizado multidisciplinar e com atividades organizadas de maneira a estimular e manter cooperação e atenção da criança, de forma prazerosa e inclusiva, capacitando-a a conviver e a se desenvolver positivamente no ambiente escolar, na prática esportiva e na sociedade.

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Publicado

2023-03-29

Cómo citar

PENNA, K. C. D. S. (2023). 21 - EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E JOGOS COMO FORMA DE APRENDIZADO E INCLUSÃO. Fiep Bulletin - Online, 93(1), 202 a 212. Recuperado a partir de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/6621

Número

Vol. 93 Núm. 1 (2023): Special Edition

Sección

TRABALHOS PUBLICADOS

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