LA RELACIÓN DE LA TENSIÓN Y DE LA DIRECCIÓN EN HEMBRA VOLEYBALL

Autores/as

  • GERSON DE OLIVEIRA AMORIM
  • VICTOR HUGO OKAZAKI
  • FÁBIO HEITOR ALVES OKAZAKI
  • RICARDO WEIGERT COELHO

Palabras clave:

Voleibol, Dirección y tensión.

Resumen


La dirección y la tensión son factores importantes a los coches en el proceso del entrenamiento y el funcionamiento de sus equipos. Este estudio tiene el objetivo analizar la relación entre la dirección y la tensión en 47 atletas de voleibol de categorías bajas de Paraná Clube, con edad (x = 14.7 y p.d.= 1,59). Fue utilizado una correlación de Pearson a la dirección y tensión con un nivel significativo de p<0,05, los datos fueron tratados con un programa de la estadística para las ventanas. En la correlación de la tensión y de la dirección, no había significación entre las variables. En este estudio con estos temas, había en la correlación significativa entre la dirección y la tensión. Los líderes presentaron el nivel bajo de la tensión que en líderes y todo ellos atletas estaban en el alto nivel de la tensión. 

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Cómo citar

AMORIM, G. D. O., OKAZAKI, V. H., OKAZAKI, F. H. A., & COELHO, R. W. (2015). LA RELACIÓN DE LA TENSIÓN Y DE LA DIRECCIÓN EN HEMBRA VOLEYBALL. Fiep Bulletin - Online, 76(2). Recuperado a partir de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/5348

Número

Vol. 76 (2006): Special Edition - Article II

Sección

TRABALHOS PUBLICADOS

Licencia

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).