LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EDUCACIÓN FÍSICA: PREOCUPACIÓN DEL PRESENTE, PERSPECTIVAS PARA EL FUTURO

Autores/as

  • TELMA ADRIANA PACIFICO MARTINELI
  • CLARICE ALVES TEIXEIRA
  • DEIVA MARA DELFINI BATISTA RIBEIRO

Palabras clave:

Formación Profesional, Educación Física, Reforma Curicular.

Resumen


Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la formación profesional en Educación Física, a partir del análisis de las directrices que tratan de esta temática, apuntando a las preocupaciones presente y a las perspectivas para el futuro, por medio de un estudio de cuño bibliográfico. A partir de los análisis realizados se detecta un modelo ja conocido de reforma emanada de un gobierno central para una periferia de instituciones y el profesor una vez mas, dejado de lado en este proceso. La fragmentación y la dicotomía presentes en las directrices señalan la necesidad de comprender la Educación Física como práctica social y pedagógica y la formación de profesores pautada en los presupuestos de la unidad entre teoría y práctica, el compromiso social del profesional y el trabajo colectivo e interdisciplinar.

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Cómo citar

MARTINELI, T. A. P., TEIXEIRA, C. A., & RIBEIRO, D. M. D. B. (2015). LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EDUCACIÓN FÍSICA: PREOCUPACIÓN DEL PRESENTE, PERSPECTIVAS PARA EL FUTURO. Fiep Bulletin - Online, 76(2). Recuperado a partir de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/5334

Número

Vol. 76 (2006): Special Edition - Article II

Sección

TRABALHOS PUBLICADOS

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