LEVELS OF SELECTED COORDINATION SKILLS OF 11 UP TO 15 YEAR OLD FEMALE ATHLETES

Autores/as

  • ANTON LEDNICKÝ
  • LADISLAVA DOLEŽAJOVÁ

Palabras clave:

coordination skills, young female athletes, population, comparison

Resumen

Groups of young sportswomen (track and field, basketball, handball and volleyball) were tested for selected coordination skills. Sufficient amount of test subjects (n = more than 200 in each age group) allows us to monitor changes in the age of balance, orientation, rhythm, reaction and space-orientation skills. The test results were compared with general population of the same age group. Based on these results, we are able to formulate conclusions for training practice in these age groups.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Cómo citar

LEDNICKÝ, A., & DOLEŽAJOVÁ, L. (2014). LEVELS OF SELECTED COORDINATION SKILLS OF 11 UP TO 15 YEAR OLD FEMALE ATHLETES. Fiep Bulletin - Online, 83(3). Recuperado a partir de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/4690

Número

Vol. 83 (2013): Special Edition - Article III

Sección

TRABALHOS PUBLICADOS

Licencia

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).