EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Autores/as

  • ALINE FONTANIVE
  • ROBERTA SCHROEDER
  • JÚLIO CÉSAR NASÁRIO
  • ; CAROLINA MACHADO DE OLIVEIRA

Palabras clave:

Formación Inicial, Educación Física, Curricular Supervisada

Resumen

Este artículo tiene como objetivo discutir la importancia de la formación inicial para allá de las cuestiones técnicas y biológicas y se ha centrado en la formación de un docente crítico, y el curricular supervisado como el contenido básico de la discusión. Empieza de la premisa de que la formación inicial en Educación Física requiere una lista de áreas que permiten la visión de todo del movimiento humano, sin embargo, parece ocurrir una preocupación "natural" excesiva con los contenidos biológico y técnico y la falta de enseñanza teórica para analizar críticamente las diversas esferas de la actividad del profesor de Educación Física.

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Cómo citar

FONTANIVE, A., SCHROEDER, R., NASÁRIO, J. C., & OLIVEIRA, ; C. M. D. (2014). EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Fiep Bulletin - Online, 84(1). Recuperado a partir de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/4463

Número

Vol. 84 (2014): Special Edition - Article I

Sección

TRABALHOS PUBLICADOS

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