NIVELES DE FLEXIBILIDAD DE ESTUDIANTES DE ESCUELA RIBEREÑA DEL AMAZONIA BRASILEÑO

Autores/as

  • IRANIRA GEMINIANO DE MELO
  • JULIANA NUNES DE OLIVEIRA
  • CÉLIO JOSÉ BORGES
  • LUIS GONZAGA DE OLIVEIRA GONÇALVES

Palabras clave:

Flexibilidad, estudiantes ribereños, educación física escolar

Resumen

Esta es una investigación descriptiva, del tipo cuantitavo, siendo que fue realizada con 49 estudiantes: 28 del género femenino y 2l del género masculino, entre 6 y l5 años de edad. Matriculados regularmente del 1° al 5° año de educación básica. Se verificó la flexibilidad con el protocolo de medición indirecta y linear de la flexibilidad de Wells y Dilón, el peso corporal y la estatura corporal (MELO, 2OO5). Se constató un nivel muy bajo en todos los grupos evaluados (1°, 2°, 3°, 4°, 5°años). El estudio apuntó la necesidad de ampliar la oferta de clases de Educación Física en las series iníciales.

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Cómo citar

DE MELO, I. G., DE OLIVEIRA, J. N., BORGES, C. J., & GONÇALVES, L. G. D. O. (2013). NIVELES DE FLEXIBILIDAD DE ESTUDIANTES DE ESCUELA RIBEREÑA DEL AMAZONIA BRASILEÑO. Fiep Bulletin - Online, 79(2). Recuperado a partir de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/3432

Número

Vol. 79 (2009): Special Edition - Article II

Sección

TRABALHOS PUBLICADOS

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