FRENTE A LA EDUCACIÓN DE LA SALUD FÍSICA EN LA ESCUELA

Resumen

Conocer el nivel de rendimiento físico de los adolescentes es fundamental para la planificación de las clases de educación física, lo que permite el desarrollo de prácticas más eficaces que los adolescentes conducen a desarrollar la aptitud física. El presente estudio tiene como objetivo evaluar los aspectos de la salud relacionados con la condición física de los estudiantes de secundaria, el diagnóstico de los retrasos en el rendimiento físico. La muestra estuvo constituida por un 58,5% de los alumnos del 1er año de la escuela secundaria en una escuela pública en el municipio de Jacareí, es decir, 76 de Ambos Sexos adolescentes con una edad media de 15:16 años, 46 mujeres y males 30. Todos los sujetos tenían que evaluar su adecuación a prueba los motores accionados por el Proyecto Deporte Brasil (PROESP). Los datos se analizaron mediante un análisis descriptivo, medidas de tendencia central (media) y de dispersión (desviación estándar) y comparación entre géneros prueba t, con nivel de significación p <0,05. Los resultados indicaron que la mayoría de los resultados de los sujetos normales en las pruebas realizadas índice de masa corporal. Para la prueba de fuerza abdominal, flexibilidad, fuerza probando miembro inferior y superior, los chicos de velocidad y agilidad mostró resultados significativamente mejores en comparación con las niñas, que se clasifica el. Razonable y de buena Las chicas fueron clasificados razonable y los débiles, lo que indica problemas en el rendimiento físico. Los resultados del cuestionario mostró que 85,92% de los sujetos de clase y especialistas que la actividad más practicada deporte de equipo ese año fue 94,36% de las clases también observó que siendo 59,15% involucrarse en algún tipo de actividad fuera de la escuela. Tiene que volver a planificar las clases de educación física, en busca de mejorar el nivel de condición física, sobre todo para las niñas, y animarles a buscar la actividad física, dotándolos de autonomía en la elección de las actividades que pueden llevar a utilizar mejor la promoción de la salud.