INFORME DE SUPERVISIÓN: ROMPER LA EXCLUSIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN FÍSICA A TRAVÉS DEL JUEGO

Autores/as

  • Leandro Bianchini
  • Veruska Pires, Msc

Palabras clave:

Educación Física, la exclusión social, Juegos

Resumen

Este artículo dice nuestra experiencia práctica supervisada en la disciplina de la Educación Física. Nuestro tema es la exclusión social, que se muestra y relacionados con situaciones prácticas. Utilizamos como los juegos de estrategia competitiva con su carácter exclusivo y juegos cooperativos como una solución integral, para dar una reflexión crítica de los estudiantes y las prácticas similares antes de estas y otras situaciones en las que la exclusión social está presente en nuestras vidas.

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Publicado

2011-01-04

Cómo citar

Bianchini, L., & Msc, V. P. (2011). INFORME DE SUPERVISIÓN: ROMPER LA EXCLUSIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN FÍSICA A TRAVÉS DEL JUEGO. Fiep Bulletin - Online, 81. Recuperado a partir de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/185

Número

Vol. 81 (2011): Special Edition - Article I

Sección

TRABALHOS PUBLICADOS

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