EDUCACIÓN FÍSICA: PROMOVER EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO PARA UNA VIDA DE CALIDAD A TRAVÉS DE MATROGINÁSTICA

Autores/as

  • Junior, Enori, E. S
  • Rosa, Jaqueline C
  • Canci, Tânia
  • Dal Paz, Claudinara B.
  • Moraes, Vera L. R.

Palabras clave:

Matroginástica, alegría, familia y escuela

Resumen

El estudio es una encuesta del Grupo Interdisciplinario de Estudios e Investigaciones del Cuerpo y Movimiento - GIEPCOM, Curso de Educación Física Licenciado modo Regional Integrada de la Universidad de Alto Uruguay y Misiones, del Campus de Frederico Westphalen, RS, en la línea de investigación, culturas Cuerpo y Educación a través del Movimiento. El tema es MATROGINÁSTICA: Educación Física: Promover el Crecimiento y el Desarrollo para una Vida de Calidad a través de Matroginástica. El objetivo es investigar la interacción con las prácticas dentro de la familia Matroginástica - actividades entre padres e hijos en las escuelas a través de actividades lúdicas. El problema de investigación: es posible acercarse a la familia de la escuela, promover la enseñanza y de aprendizaje ayudando a construir los valores humanos de los estudiantes a través de la investigación con Matroginástica cualitativo descriptivo?. Agentes de la investigación: los niños y adolescentes de jardín de infantes y escuela primaria, los padres y maestros de cuatro escuelas en cuatro condados de la región. Las escuelas fueron seleccionadas por criterios de representatividad, después de la aplicación de estas actividades en una escuela de pilotos. La recolección de datos: observación, análisis de documentos, cuestionario. El proceso de análisis tiene por objeto destacar las nuevas formas de relación con la comunidad escolar, mejorando así la dinámica lúdica en la escuela, dentro de las escuelas estudiadas.

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Publicado

2011-01-04

Cómo citar

S, J. E. E., C, R. J., Tânia, C., B., D. P. C., & R., M. V. L. (2011). EDUCACIÓN FÍSICA: PROMOVER EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO PARA UNA VIDA DE CALIDAD A TRAVÉS DE MATROGINÁSTICA. Fiep Bulletin - Online, 81. Recuperado a partir de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/183

Número

Vol. 81 (2011): Special Edition - Article I

Sección

TRABALHOS PUBLICADOS

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