ATENCIONAL FORMACIÓN: EFECTOS DE CORTO MEMORIA PLAZO EN LAS PERSONAS EN PROCESO DE ENVEJECIMIENTO.

Autores/as

  • Gisele de Paula Vieira
  • Erlaine Rezende de Oliveira Carraro
  • Sebastião Claudio Batista Ferreira
  • Vernon Furtado da Silva

Palabras clave:

Atención, corta memoria plazo, la formación de la memoria

Resumen

La evidencia ha mostrado que ciertas tareas, estilos de vida y minimizar el proceso de degeneración de la memoria. Teniendo en cuenta este hecho, una combinación de ejercicios diseñados para mantener la atención fue manipulado con el fin de facilitar así la puesta en funcionamiento de la memoria a corto plazo y el procesamiento mental de un grupo de 24 personas mayores, con edades comprendidas entre 65 y 85 años. Los instrumentos de prueba fueron los protocolos para la medición de la memoria episódica (Carvalho, 2006) y la prueba de SKT para la transformación mental (ERZIGKEIT, 2001). El pre-y post-ejercicio, estudiada a través de estadística no paramétrica (Teste de señal) mostró un índice de z = 3,27 (0,05)> 1,96, p <0,05, estadísticamente significativo para la memoria, pero no para el factor de procesamiento mental (p> 0,05).

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Cómo citar

Vieira, G. de P., Carraro, E. R. de O., Ferreira, S. C. B., & Silva, V. F. da. (2011). ATENCIONAL FORMACIÓN: EFECTOS DE CORTO MEMORIA PLAZO EN LAS PERSONAS EN PROCESO DE ENVEJECIMIENTO. Fiep Bulletin - Online, 80(2). Recuperado a partir de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/1496

Número

Vol. 80 (2010): Special Edition - Article II

Sección

TRABALHOS PUBLICADOS

Licencia

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Artículos más leídos del mismo autor/a

1 2 > >>