EL BAILE DE SALÓN COMO MEDIO DE LA EDUCACIÓN PARA UNA CULTURA DE PAZ

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo verificar, a través de un cuestionario, los atributos que más contribuyen al desarrollo de la cultura de la paz mediante la práctica de bailes de salón. Interferencias exógenas (ambiental, social, económica y emocional) puede ser visto como una crisis compleja incrustado en el intelectual, espiritual y los valores morales que afectan a las diversas relaciones sociales entre el hombre y el medio ambiente en que vive, afectando su calidad de vida. La construcción de una cultura de la paz de cualquier manera, es simple, automático y rápido para ser resuelto. Por lo tanto, es válido reconocer que en muchos segmentos de la vida contemporánea reside el potencial para promover la paz, lo que implica que, además de la educación, como se propone en varios estudios, el arte también puede contribuir a su desarrollo. En este caso, la musicalidad, por ejemplo, la danza, el canto, el instrumento para la evaluación, ciertamente tienen mucho que aportar a este fin. La muestra fue de ciento veinte practicando el baile de salón dividida en tres grupos, de tres meses a seis meses, hasta de seis meses a un año y el tercer grupo practicando durante más de un año, el grupo estaba compuesto por 60% las mujeres y el 40% de los hombres con una edad media de 48 ± 12,90 años, la práctica de bailes de salón en Río de Janeiro. Habida cuenta de los resultados de la recopilación de datos, se constató que el baile de salón puede ser considerado como una herramienta educativa en la promoción de una cultura de paz.