EXERCISE PROGRAM FOR CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH DOWN SYNDROME: LITERATURE REVIEW

Authors

  • JULIANA RIBEIRO GOUVEIA REIS
  • LILIAN CRISTINA GOMES DO NASCIMENTO
  • MARIA GEORGINA MARQUES TONELLO

Keywords:

Down syndrome, exercise, health promotion

Abstract


Down syndrome (DS) is a genetic condition that results in particular physical and intellectual characteristics, causing a delay in development. The aim of this study was to determine, by a systematic review of the literature, the exercise protocols employed in children and adolescents with DS. In the research, there were previously established criteria and it was possible to identify thirty studies, but only nine were part of the scope of this review. From this nine studies, three of them regarded aerobic exercise protocols, two were about resistance exercise, two experimented a protocol combination, and there was one vibratory exercise approach. We conclude that all studies showed benefits for this population, however, there is no consensus about the best activity to indicate. We suggest that future studies should propose different exercise protocols for analysis of each variable assessed to establish best parameters for practicing physical activity in this population.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

How to Cite

REIS, J. R. G., NASCIMENTO, L. C. G. D., & TONELLO, M. G. M. (2015). EXERCISE PROGRAM FOR CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH DOWN SYNDROME: LITERATURE REVIEW. Fiep Bulletin - Online, 85(2). Retrieved from https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/85.a2.96

Issue

Vol. 85 (2015): Special Edition - Article II

Section

TRABALHOS PUBLICADOS

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).