SELF-ESTEEM OF PARAFOLCLÓRICA DANCE PRACTITIONER´S AND OF BALLROOM DANCE PRACTITIONER´S

Authors

  • Dra. Ana Macara
  • Marco Aurelio da Cruz Souza
  • Tatiane de Oliveira Minatti

Keywords:

adolescence, self-esteem, dance

Abstract

The present study has investigated the self-esteem of adolescents of both genders, in the "parafolclórica" dance practitioner's of Colégio Madre Francisca Lampel from Gaspar (SC-Brazil) and the ballroom dance practitioner's of the academy Promenade from Porto (Portugal). This study is characterized as a field study of the descriptive type of case. The sample is consisted of 28 adolescents from 13-17 years of both genders, practiticioner's of parafolclórica dance of Colégio Madre Francisca Lampel from the city of Gaspar (SC) and 20 adolescents' practitioners of ballroom dancing competition of the Promenade Academy from Porto (Portugal). We used a structured form for the practitioners of parafolclórica dance and ballroom dance: characterization and personal self-esteem (Stobaus, 1983); Data were collected by the researcher and individually, with the practitioners of dance. Quantitative data were analyzed using descriptive statistics (frequency distribution and absolute measures of central tendency), and qualitative data through content analysis and presented in tabular form, tables and figures.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2011-01-12

How to Cite

Macara, D. A., Souza, M. A. da C., & Minatti, T. de O. (2011). SELF-ESTEEM OF PARAFOLCLÓRICA DANCE PRACTITIONER´S AND OF BALLROOM DANCE PRACTITIONER´S. Fiep Bulletin - Online, 81(1). Retrieved from https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/365

Issue

Vol. 81 (2011): Special Edition - Article II

Section

TRABALHOS PUBLICADOS

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).