USE OF SEMINAR WITH A MYSTIQUE IN THE POST-GRADUATE EDUCATION: EXPERIENCE REPORT

Authors

  • JONAS SÂMI ALBUQUERQUE DE OLIVEIRA
  • RITA DE CÁSSIA DANTAS
  • NEUMA MARIA DA SILVA
  • JONHY CARLOS DE QUEIROZ
  • BERTHA CRUZ ENDERS

Keywords:

Teaching, seminary, mystic

Abstract

This article is an experience report about the use of seminary as a mystic in post-graduation education. The goal is to present the experience in using the seminary as a methodology of post-graduation teaching in nursing. The relevance of this study comes from the knowledge of the importance of using the seminary as a teaching methodology to post-graduation, putting the mystic as a possibility to live inspiration and feelings, capable of reveling opinions, ideas and relate the world's context with questions related to nowadays society, current from the scientific development.

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How to Cite

DE OLIVEIRA, J. S. A., DANTAS, R. D. C., DA SILVA, N. M., DE QUEIROZ, J. C., & CRUZ ENDERS, B. (2013). USE OF SEMINAR WITH A MYSTIQUE IN THE POST-GRADUATE EDUCATION: EXPERIENCE REPORT. Fiep Bulletin - Online, 79(1). Retrieved from https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/3177

Issue

Vol. 79 (2009): Special Edition - Article I

Section

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