A AVALIAÇÃO EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD): UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA (UEPG)
Palavras-chave:
Avaliação, Educação Física, LicenciaturaResumo
RESUMO:O presente artigo científico aborda a questão do sistema de avaliação dos acadêmicos do Curso deLicenciatura em Educação Física/EaD da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Os fatores continuidade evariabilidade são o principal foco do trabalho. A continuidade por permitir que o acadêmico seja constantemente avaliado,possibilitando ao mesmo o estudo contínuo e a recuperação de conteúdos. No aspecto variabilidade, as muitas formas deavaliação propostos, possibilita ao acadêmico um dinamismo momentos em que o mesmo está sendo avaliado.Downloads
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Como Citar
WILLIAM HAUSER, M., CARLOS FRASSON, A., & RANTHUM, R. (2018). A AVALIAÇÃO EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD): UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA (UEPG). Fiep Bulletin - Online, 88(1). Recuperado de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/5952
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