27 - LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES

Autores

  • MICHAEL JEFERSON PINHEIRO PEREIRA
  • GUSTAVO RACHID MESQUITA SAUAIA
  • LUCIO CARLOS DIAS OLIVEIRA

Palavras-chave:

Lutas, Educação Física, Escola, Ludicidade, Preconceito das Lutas

Resumo

As Lutas enquanto prática corporal de movimento nas aulas de Educação Física escolar, é um assunto pouco explorado, há entraves como a falta de conhecimento do professor, pré-conceito sobre a temática, falta de estrutura nas escolas. O ensino das Lutas é um conteúdo que apresenta vários benefícios enquanto prática corporal de movimento, que se bem aplicados proporciona benefícios físicos, cognitivos e sociais. Para realização do trabalho optamos por uma pesquisa de revisão de literatura de caráter narrativo, onde foram utilizados artigos eletrônicos e livros impressos. O objetivo é descrever como são realizadas as aulas, referente ao conteúdo Lutas, na Educação Física Escolar. Portanto, este estudo versa por explorar as suas dificuldades de implementação, suas possibilidades, e seus benefícios. Diante da pesquisa concluímos que existem problemas como a falta de formação e vivência dos professores, o preconceito que envolve a modalidade, e as dificuldades estruturais que as escolas apresentam para não aplicarem esse elemento da cultura corporal, entretanto percebemos que a aplicação dessa temática pode ser inserida através da ludicidade, jogos e brincadeiras ou através das parcerias locais com praticantes de alguma modalidade de arte marcial, estas são algumas possibilidades

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Como Citar

PEREIRA, M. J. P., SAUAIA, G. R. M., & OLIVEIRA, L. C. D. (2021). 27 - LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES. Fiep Bulletin - Online, 91(1), 164a175. Recuperado de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/6413

Edição

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