AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FISICA NO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NA PRÉ-ESCOLA

Autores

  • GISLAINE DE OLIVEIRA GOMES
  • RAMON GUSTAVO DE MORAES OVANDO
  • GISELE APARECIDA FERREIRA MARTINS

Palavras-chave:

Pré-Escola, Educação Física, Desenvolvimento psicossocial

Resumo

A escola é considerada como meio educacional, que tem como objetivo propiciar ao aluno não apenas conhecimentos em diversas disciplinas, mas também proporcionar práticas esportivas essenciais ao desenvolvimento geral da criança. É na aula de Educação Física que a criança terá maior convivência social, saberá o que relacionar-se em grupo, bem como aprendera a respeitar, além das regras e normas, as diferenças entre as pessoas. O presente artigo tem como objetivo analisar a Educação Física como fator importante no desenvolvimento psicossocial na pré-escola, pois a Educação Física promove diversidade de experiências e situações por meio de vivencias, onde possibilita a criança a descoberta de seu limite, a valorização do seu próprio corpo, a compreensão de suas habilidades. É a partir desses conhecimentos que a criança começa a usar mais facilmente a linguagem corporal, auxiliando o progresso quanto à descoberta da capacidade física, cognitiva e psicossocial.

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Como Citar

GOMES, G. D. O., OVANDO, R. G. D. M., & MARTINS, G. A. F. (2014). AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FISICA NO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NA PRÉ-ESCOLA. Fiep Bulletin - Online, 84(1). Recuperado de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/4405

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