SATISFAÇÃO CORPORAL E INCIDÊNCIA DA PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS ENTRE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ATUANTES EM ACADEMIAS DE GINÁSTICA E MUSCULAÇÃO
Palavras-chave:
Professor de Educação Física, satisfação corporal, rotina de exercícios físicos.Resumo
Este estudo objetivou investigar a satisfação com o peso corporal, estatura e IMC de professores de educação física atuantes em duas academias de ginástica e musculação nos municípios de Teresópolis/RJ e em uma de Juiz de Fora/MG, através da diferença entre as médias de peso corporal e estatura atuais auto-referidos e idealizados, servindo essas variáveis para o cálculo de IMC atual e idealizado. Para verificar a incidência dentre esses profissionais que adotam uma rotina de exercícios físicos focados para o próprio corpo e condicionamento utilizou-se uma questão específica de resposta fechada. A amostra composta por 40 indivíduos não apresentou diferença estatisticamente significativa entre as médias do peso corporal, da estatura e do IMC. Dentre a amostra, 90% dos profissionais adotam uma rotina de exercícios físicos focados na própria estética corporal e condicionamento físico. Esses dados apontam que possivelmente a satisfação com o peso corporal entre os indivíduos da amostra seja resultado na alta incidência de profissionais que praticam exercícios físicos rotineiramente.Downloads
Não há dados estatísticos.
Downloads
Como Citar
JÚNIOR, C. R. R. D. R., COELHO, F. D., & FERREIRA, M. E. C. (2013). SATISFAÇÃO CORPORAL E INCIDÊNCIA DA PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS ENTRE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ATUANTES EM ACADEMIAS DE GINÁSTICA E MUSCULAÇÃO. Fiep Bulletin - Online, 83(1). Recuperado de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/2838
Edição
Seção
TRABALHOS PUBLICADOS
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
