EDUCAÇÃO FÍSICA: O PROCESSO CRIATIVO SOB O OLHAR PEDAGÓGICO DO FAZER ARTÍSTICO NAS PRÁTICAS CORPORAIS

Autores

  • SANDRA APARECIDA ZOTOVICI
  • VITOR HUGO MARANI
  • JANAÍNA BENASSE MELO
  • LARISSA MICHELLE LARA

Palavras-chave:

processo criativo, educação física, práticas corporais.

Resumo

No presente estudo tivemos por objetivo trazer reflexões sobre o fazer artístico próprio das práticas corporais no âmbito da educação física escolar e, a partir desses apontamentos, verificar como se manifesta o processo criativo, apontando para os aspectos da criatividade que podem interceder de maneira construtiva na ação pedagógica dos educadores.  Realizamos esta pesquisa por meio de inserções literárias referentes à arte, educação física e educação, tornando-a mais enriquecedora à medida que em alguns momentos entrelaçamos a teoria com a experiência vivida no âmbito educacional.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Como Citar

ZOTOVICI, S. . A., MARANI, V. H., MELO, J. B., & LARA, L. M. (2013). EDUCAÇÃO FÍSICA: O PROCESSO CRIATIVO SOB O OLHAR PEDAGÓGICO DO FAZER ARTÍSTICO NAS PRÁTICAS CORPORAIS. Fiep Bulletin - Online, 83(1). Recuperado de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/2894

Edição

v. 83 (2013): Special Edition - Article I

Seção

TRABALHOS PUBLICADOS

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).