DE UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA À CONSTITUIÇÃO DE UMA PROPOSTA DE AMPLIAÇÃO DO TEMPO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DO LAZER: O CASO DOS CLUBES ESCOLARES DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO

Autores

  • FELIPE ROCHA DOS SANTOS

Palavras-chave:

lazer, Clubes Escolares da SME-RJ ampliação do tempo escolar

Resumo

Este estudo é um recorte da dissertação denominada “Os Clubes Escolares do Rio de Janeiro: alternativa de ampliação da jornada escolar”. Neste artigo buscou-se realizar uma análise histórica do processo de constituição do Clube Escolar do Rio de Janeiro no âmbito da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (SME-RJ), enquanto um projeto de ampliação do tempo escolar sob a perspectiva do lazer. Para tal foi necessário realizar um enfoque nas questões políticas no momento da criação, como também nos antecedentes históricos do Projeto Clube Escolar – o CILC-Maré e o Projeto Esporte Clube Escolar – desenvolvidos pela Sub-Reitoria de Desenvolvimento e Extensão da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), na década de 1980. A compreensão de tais experiências ajuda a compreender a sua implantação no seio da Secretaria Municipal de Educação como uma proposta de ampliação do tempo escolar.

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Como Citar

SANTOS, F. R. D. (2013). DE UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA À CONSTITUIÇÃO DE UMA PROPOSTA DE AMPLIAÇÃO DO TEMPO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DO LAZER: O CASO DOS CLUBES ESCOLARES DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO. Fiep Bulletin - Online, 83(2). Recuperado de https://fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/2691

Edição

v. 83 (2013): Special Edition - Article II

Seção

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